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大学生五四青年节活动策划书范文

时间:2010-02-24 23:36来源:未知 作者:admin 点击:
某大学校团委举办的大学生五四青年节活动策划书,作为范文,仅供参考。
引言:为隆重纪念伟大的“五四”运动88周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,营造良好的校园文化气氛,同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长,结合我校共青团和学生工作实际,决定从五月初到五月底,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下: 一、活动主题:    纪念“五四”运动“继承光荣传统,展现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生” 二、活动时间:   2010年5月4日——2010年5月31日   三、活动内容:   1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系,定于五月为我校心理健康辅导月,开展系列活动。 2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。  3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。  4、播放爱国教育影片。 四、具体活动方案: 济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书 为了更好地宣传、普及心理健康知识,在全校范围内营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,经研究,决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月,与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下: 一、活动主题:     关爱自我,拾获精彩 二、活动时间:     2010年5月4日——2010年5月31日 三、活动内容: 1.“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座 2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报 3.心理电影放映 4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。 2、五月五日晚7:00餐厅前会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3、五月11日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题,做一期手抄报。并于5月26日中午报团委,参加学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评 5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。 6、现场心理咨询、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。 “庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案       为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 一、参加对象:全校在校学生 二、比赛时间:5月12日晚7:00 三、比赛地点:校会议室 四、演讲主题:学校让我感动、立志成材回报学校 五、参赛要求:     1、每班至少推荐2人,多者不限。      2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。      3、脱稿演讲。      4、普通话标准。      5、时间不超过10分钟。 六、比赛安排 1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委, 2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。 七、评分标准:      1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)      2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)      3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)      4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分) 八、评分办法及设奖      1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。      2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。 九、评  委:待定 十、照  像:待定 十一、计  分:待定 十二、计  时:待定 观看爱国主义教育影片活动方案 为加强青年一代的思想教育,弘扬爱国主义精神,增强青年朋友们的先进性意识,丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际,校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下: 一、活动组织机构: 活动指导老师:扈雷 开展活动负责人:赵雷 机构成员:学生会全体成员 二、活动时间:5月20日(周二)晚7:00 三、活动地点:校餐厅前大会议室 四、活动对象:全校学生 五、活动安排和分工: 1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意:影片的题材要与 本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。 2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。 3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)                                     济南工业技工学校团委                                                    2010年2月15日 附: 迎“五四”活动项目表 
序号 项目名称 活动内容 活动 时间
1 “心理健康教育活动月”启动仪式 与山东中医药大学“知心小屋”合作在操场全校学生举行“心理健康教育活动月”启动仪式   55日下午班会时间
2 “关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座 请山东中医药大学心理学教授以“关爱自我,拾获精彩”为主题举办心理健康教育讲座   55日晚 700
3 “关爱自我,拾获精彩”主题影片播放 在大会议室面向全校学生播放电影《美丽心灵》 58日晚 700
4 庆五四、我为济南工业技工学校做贡献演讲比赛 以“学校让我感动、立志成材回报学校”为主题 512日晚 700
5 发扬五四精神,前往崮山敬老院参加义务劳动 到崮山敬老院打扫卫生、与老人谈心聊天,开展简单的文艺表演活动 518日下午200
6 观看爱国主义教育影片播放 在大会议室面向全校学生播放电影《背起爸爸上学》 520日晚 700
7 “关爱自我,拾获精彩”为主题手抄报评比和展览 各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题设计手抄报,统一报团委进行评比和展览 526
8 “关爱自我,拾获精彩” 现场走进同学活动 现场心理咨询、心理测试(气质类型、考试焦虑、人际关系、职业倾向)、心理活动 510 517 524
9 “关爱自我,拾获精彩”主题班会 分别以“做怎样的人——正确认识自己”、“做自己的主人——自我管理与监控”、“天生我才必有用——自信心训练”为主题各班开展班会 512 519 526
大学生五四青年节活动策划书范文
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